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畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

適用專業(yè)：工商管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)學(xué)、人力資源與管理、法語、金融學(xué)

實(shí)踐總周數(shù)：12周 總學(xué)分：6

一、 實(shí)習(xí)性質(zhì)與實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)的性質(zhì)是：在完成對(duì)管理學(xué)科理論知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后，利用集中的一段時(shí)間對(duì)專業(yè)相關(guān)組織或企事業(yè)單位進(jìn)行考察，嘗試對(duì)大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識(shí)理論與實(shí)際的結(jié)合，為畢業(yè)后在各類組織和企事業(yè)單位從事專業(yè)相關(guān)工作進(jìn)行知識(shí)和心理素質(zhì)的準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)的目的是：在獲得感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)使學(xué)生通過實(shí)習(xí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事專業(yè)相關(guān)工作打下基礎(chǔ)的同時(shí)為寫作畢業(yè)論文收集第一手素材；在理論與實(shí)際相結(jié)合的過程中，熟悉業(yè)務(wù)，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，更好地掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的基本理論與方法，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)、分析和解決實(shí)際問題的能力。

二、 與其他教學(xué)環(huán)節(jié)或課程之間的先行后續(xù)關(guān)系

畢業(yè)實(shí)習(xí)是在學(xué)生已經(jīng)基本完成專業(yè)課程實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，落實(shí)在對(duì)專業(yè)相關(guān)知識(shí)和技能的感性理解和操作訓(xùn)練上，是所在專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，并在全程教學(xué)計(jì)劃中與撰寫畢業(yè)論文環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系。

畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在全部理論課程（含必修課和選修課）以及集中性實(shí)踐課程結(jié)束之后，在畢業(yè)論文寫作之前。

三、 實(shí)習(xí)基本內(nèi)容

（一）工商管理專業(yè)實(shí)習(xí)基本內(nèi)容：

1、熟悉所實(shí)習(xí)部門的各項(xiàng)基本業(yè)務(wù)知識(shí)和工作流程

2、實(shí)現(xiàn)對(duì)所學(xué)習(xí)過的多門專業(yè)課程知識(shí)的運(yùn)用

（1）利用管理學(xué)所學(xué)原理觀察實(shí)習(xí)單位在管理的基本職能——計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等方面的做法，總結(jié)成績(jī)、發(fā)現(xiàn)不足，提出改進(jìn)辦法。

（2）用產(chǎn)業(yè)組織理論和戰(zhàn)略管理課程中所學(xué)到的理論，對(duì)實(shí)習(xí)單位的市場(chǎng)關(guān)系策略進(jìn)行理性認(rèn)識(shí)，對(duì)所在環(huán)境進(jìn)行戰(zhàn)略分析，并評(píng)價(jià)其現(xiàn)有戰(zhàn)略，幫助其實(shí)現(xiàn)正確的戰(zhàn)略選擇。

（3）借助市場(chǎng)營銷理論，分析實(shí)習(xí)單位的市場(chǎng)戰(zhàn)略，評(píng)價(jià)其市場(chǎng)定位與營銷手段，嘗試對(duì)其進(jìn)行銷售策劃。

（4）根據(jù)人力資源管理理論所包含的各項(xiàng)職能內(nèi)容，對(duì)實(shí)習(xí)單位的崗位設(shè)計(jì)、招聘、員工培訓(xùn)、績(jī)效考評(píng)、薪酬福利等的做法和現(xiàn)狀予以認(rèn)識(shí)，并盡可能地深入研究，為其設(shè)計(jì)更科學(xué)的人力資源管理制度和方案。

（5）在制造業(yè)企業(yè)里實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)盡可能實(shí)現(xiàn)對(duì)生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理等課程知識(shí)的運(yùn)用。

（6）進(jìn)行其他課程如管理信息系統(tǒng)、公司治理、財(cái)務(wù)管理、客戶關(guān)系管理、公司行政、國際企業(yè)管理等知識(shí)的理論聯(lián)系實(shí)際，了解企業(yè)在相關(guān)管理工作方面已取得的成就、經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問題，并就專題展開深入分析，提出對(duì)策建議。

（二） 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)實(shí)習(xí)基本內(nèi)容：

1、 深入了解國際貿(mào)易的操作理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及企業(yè)的經(jīng)營管理具體問題的各個(gè)環(huán)節(jié)：

(1) 國際市場(chǎng)的研究、開拓；

(2) 國際貿(mào)易的操作慣例；

(3) 國際貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)管理，包括預(yù)測(cè)、監(jiān)控和防范，關(guān)注貿(mào)易合同陷阱、不可抗力風(fēng)險(xiǎn)、匯率風(fēng)險(xiǎn)等、貿(mào)易壁壘和應(yīng)對(duì)措施等；

(4) 品牌戰(zhàn)略、形象策劃、公共關(guān)系；

(5) 國際經(jīng)濟(jì)和國際貿(mào)易發(fā)展新趨勢(shì)。

(6) 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略；

(7) 企業(yè)發(fā)展規(guī)劃；

(8) 企業(yè)經(jīng)營環(huán)境分析；

(9) 產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品定位、產(chǎn)品定價(jià)、營銷策劃、分銷渠道等；

(10) 原料采購、原料和成品的倉儲(chǔ)管理、原料和成品的運(yùn)輸、供應(yīng)市場(chǎng)的分析和相關(guān)費(fèi)用

管理等；

(11) 生產(chǎn)過程的系統(tǒng)管理、質(zhì)量控制、人員管理、技術(shù)應(yīng)用等；

(12) 分銷渠道的建立和運(yùn)營控制、客戶管理、銷售隊(duì)伍管理、市場(chǎng)信息的反饋機(jī)制、售后；

(13) 服務(wù)管理；

(14) 財(cái)務(wù)管理，項(xiàng)目融資、資金控制、預(yù)算和結(jié)算等；

(15) 行政管理；

(16) 人事管理；

（三）人力資源管理專業(yè)實(shí)習(xí)基本內(nèi)容：

1、了解實(shí)習(xí)單位的基本情況，包括：企業(yè)性質(zhì)、所屬行業(yè)、資產(chǎn)構(gòu)成、組織結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)制度與方式、企業(yè)文化、企業(yè)戰(zhàn)略、管理制度、經(jīng)營方向與范圍、經(jīng)營方式、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)能力、人力資源管理現(xiàn)狀、財(cái)務(wù)狀況等。

2、了解實(shí)習(xí)單位的人力資源管理政策、體制、運(yùn)行模式等，思考、分析其人力資源管理的特點(diǎn)、存在的問題等。

3、了解實(shí)習(xí)單位在人力資源規(guī)劃、員工招聘與甄選、員工培訓(xùn)與發(fā)展、績(jī)效管理、薪酬管理、勞動(dòng)關(guān)系管理等方面的實(shí)際狀況，發(fā)現(xiàn)、思考、分析存在的問題，并能提出相應(yīng)的合理化建議等。

（四）會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)基本內(nèi)容

1、企（事）業(yè)單位會(huì)計(jì)核算工作

包括：資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、成本費(fèi)用、收入和利潤(rùn)等核算及會(huì)計(jì)報(bào)表的編制。憑證賬表操作實(shí)踐的要求如下：

以實(shí)習(xí)單位當(dāng)年第四季度的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)進(jìn)行增刪調(diào)整，將其濃縮為一個(gè)月的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。要求從抄列“原始憑證清單”開始，到編制記賬憑證、登記賬簿、核算成本、編制會(huì)計(jì)報(bào)表，進(jìn)行全過程的會(huì)計(jì)處理。具體要求有：

（1）經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不少于120筆會(huì)計(jì)分錄，注意不影響經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的完整性和系統(tǒng)性。

（2）根據(jù)經(jīng)增刪調(diào)整后確定的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，開列“原始憑證清單”，并據(jù)以編制相應(yīng)的“記賬憑證”。

（3）設(shè)置以下賬簿：

設(shè)置現(xiàn)金日記賬、銀行日記賬和總分類賬；生產(chǎn)成本明細(xì)賬，制造費(fèi)用明細(xì)賬或管理費(fèi)用明細(xì)賬中任選一種，應(yīng)收賬款明細(xì)表或應(yīng)付賬款明細(xì)表中任選一種；每種明細(xì)賬不少于4戶。

（4）設(shè)置成本計(jì)算單進(jìn)行成本計(jì)算。

（5）編制會(huì)計(jì)報(bào)表。

2、企（事）業(yè)單位成本管理工作

包括：成本計(jì)劃的編制與執(zhí)行；日常成本控制工作；成本指標(biāo)的分解、下達(dá)與考核工作；成本核算工作。

3、企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制工作

包括： 企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制的組織體系；企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制的制度設(shè)計(jì)；企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制的運(yùn)作情況及實(shí)際效果。

4、企（事）業(yè)單位財(cái)務(wù)管理工作

包括：資金籌集管理；固定資產(chǎn)管理，流動(dòng)資產(chǎn)管理；銷售收入、價(jià)格管理，利潤(rùn)及其分配的管理；對(duì)外投資管理；財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理；企業(yè)財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)分析，了解電子計(jì)算機(jī)在財(cái)務(wù)工作中的應(yīng)用情況。

5、社會(huì)審計(jì)和企業(yè)內(nèi)部審計(jì)工作

包括：了解審計(jì)工作的組織方法和審計(jì)組織內(nèi)部的具體分工協(xié)作情況，了解從編制項(xiàng)目審計(jì)方案開始到簽發(fā)審計(jì)報(bào)告為止的基本步驟和各步驟的主要工作內(nèi)容及其基本方法。根據(jù)實(shí)習(xí)單位審計(jì)項(xiàng)目實(shí)施情況，參與審計(jì)項(xiàng)目中某一業(yè)務(wù)循環(huán)的審計(jì)工作。在審計(jì)人員的指導(dǎo)下，收集、整理審計(jì)證據(jù)和進(jìn)行某些交易業(yè)務(wù)的實(shí)證測(cè)試，掌握審計(jì)實(shí)務(wù)操作技能。

（五）法語專業(yè)實(shí)習(xí)基本內(nèi)容

1、比較深入地了解有關(guān)的實(shí)習(xí)單位，并結(jié)合本單位實(shí)際，了解實(shí)習(xí)單位所采取的具體措施。

2、在深入調(diào)查，刻苦鍛煉的基礎(chǔ)上，總結(jié)實(shí)習(xí)過程中在專業(yè)學(xué)習(xí)上所取得的進(jìn)步，檢驗(yàn)所學(xué)到的知識(shí)和技能，歸納所遇到的問題，寫出能說明個(gè)人在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)，實(shí)踐能力上的提高以及實(shí)習(xí)單位對(duì)法語（國際商務(wù)方向）人才素質(zhì)需求等情況的實(shí)習(xí)報(bào)告。

3、收集、了解實(shí)習(xí)單位外語人才所必需的知識(shí)，資料（如口、筆譯翻譯資料、法文公文，工作規(guī)程等）。

4、在思想作風(fēng)，工作態(tài)度上自覺地進(jìn)行鍛煉，了解和學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位中的先進(jìn)人物，把他們的先進(jìn)思想，先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)良作風(fēng)學(xué)到手。

（六）金融學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)基本內(nèi)容

1、證券公司實(shí)習(xí)內(nèi)容

作為金融專業(yè)的學(xué)生，不但要學(xué)習(xí)基本的理論知識(shí)，還應(yīng)掌握一定的實(shí)際操作技能，學(xué)會(huì)一些實(shí)際的分析方法，了解有關(guān)證券交易的基本程序，通過本實(shí)習(xí)，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)證券交易、證券投資分析的感性認(rèn)識(shí)。

（1）學(xué)習(xí)了解國家有關(guān)證券市場(chǎng)的法律、法規(guī)及有關(guān)規(guī)章制度

（2）了解證券經(jīng)營機(jī)構(gòu)的基本組織結(jié)構(gòu)及運(yùn)作程序

（3）了解證券經(jīng)營機(jī)構(gòu)各個(gè)業(yè)務(wù)部門的基本職能及工作要求

（4）了解證券經(jīng)營機(jī)構(gòu)各個(gè)業(yè)務(wù)部門的運(yùn)作程序

（5）熟悉證券公司的投資業(yè)務(wù)、證券分析業(yè)務(wù)、代理業(yè)務(wù)、咨詢等相關(guān)業(yè)務(wù)

2、銀行實(shí)習(xí)內(nèi)容

讓學(xué)生了解銀行等金融機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，熟悉現(xiàn)代貨幣銀行業(yè)務(wù)運(yùn)作的基本原理，掌握貨幣金融企業(yè)基本的業(yè)務(wù)流程，從而促進(jìn)書本知識(shí)與金融實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生對(duì)課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)更加具有針對(duì)性，并提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力。

（1）銀行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)習(xí)

主要了解并熟悉存款、儲(chǔ)蓄品種及核算過程；資金帳戶的分類與利息計(jì)算；銀行會(huì)計(jì)憑證的制作、填寫、傳遞；銀行會(huì)計(jì)帳務(wù)組織與銀行會(huì)計(jì)報(bào)表的編制；結(jié)算方式的具體操作和比較，財(cái)務(wù)報(bào)表分析與財(cái)務(wù)管理。

（2）銀行信貸業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)

主要是指銀行信貸業(yè)務(wù)，要求了解并掌握銀行貸款品種，貸款項(xiàng)目立項(xiàng)與評(píng)估、貸款條件與貸款審批程度，貸款的發(fā)放與貸后檢查，貸款回收與貸款項(xiàng)目的考評(píng)，不良貸款的清收與處理等等。

（3）銀行中間業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)

要求了解并把握商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)和現(xiàn)狀，具體實(shí)習(xí)掌握所在實(shí)習(xí)單位中間業(yè)務(wù)的操作如證券投資業(yè)務(wù)，租賃和信托業(yè)務(wù)、代理與咨詢業(yè)務(wù)、銀行管理業(yè)務(wù)等。

（4）金融審計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)

金融審計(jì)是金融監(jiān)管的一個(gè)重要內(nèi)容，是金融宏觀調(diào)控的一個(gè)重要手段。

實(shí)習(xí)要求：了解并熟悉有關(guān)國家經(jīng)濟(jì)、金融方針政策；信貸紀(jì)律、結(jié)算紀(jì)律和財(cái)經(jīng)紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定和要求；掌握金融審計(jì)的程序和方法；熟悉并參與各項(xiàng)業(yè)務(wù)審計(jì)活動(dòng)。如存款業(yè)務(wù)審計(jì)、貸款業(yè)務(wù)審計(jì)、結(jié)算業(yè)務(wù)審計(jì)、財(cái)務(wù)管理審計(jì)等等；了解并掌握審計(jì)報(bào)告的撰寫。

（5）銀行經(jīng)營知識(shí)的實(shí)習(xí)

銀行經(jīng)營管理知識(shí)的把握是一項(xiàng)全面、系統(tǒng)的工程，要求學(xué)生：

第一：理論聯(lián)系實(shí)際，了解把握當(dāng)代商業(yè)銀行經(jīng)營管理的一些重要經(jīng)營思想和管理模式，如安全性原則、流動(dòng)性原則、贏利性原則、資產(chǎn)負(fù)債比例管理模式等等。

第二：了解并分析銀行內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章制度是否健全完善。如銀行人事制度、現(xiàn)代企業(yè)制度、內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制、分配制度、風(fēng)險(xiǎn)控制機(jī)制、財(cái)經(jīng)紀(jì)律制度等等。

第三：熟悉并掌握銀行有關(guān)具體業(yè)務(wù)的經(jīng)營管理方法和技巧。如：存款業(yè)務(wù)的經(jīng)營管理、貸款業(yè)務(wù)的經(jīng)營管理等等。

3、保險(xiǎn)公司實(shí)習(xí)內(nèi)容

讓學(xué)生了解掌握保險(xiǎn)公司的總體運(yùn)作與各部門職能，使他們具備對(duì)專業(yè)崗位的一般認(rèn)識(shí)，為今后工作做好準(zhǔn)備。

（1）保險(xiǎn)企業(yè)的組織管理

了解保險(xiǎn)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況。具體包括有哪些職能部門，每個(gè)職能部門的職責(zé)分工，職能部門之間的職責(zé)分工，職責(zé)部門之間的聯(lián)絡(luò)與溝通和協(xié)調(diào)。

　　（2）保險(xiǎn)險(xiǎn)種開發(fā)與設(shè)計(jì)

　　通過對(duì)保險(xiǎn)公司險(xiǎn)種開發(fā)與設(shè)計(jì)部門的工作調(diào)查，了解目前我國保險(xiǎn)公司所開設(shè)的主要險(xiǎn)種以及各險(xiǎn)種的保障范圍。

　?。?span lang="EN-US">3）保險(xiǎn)推銷

　　參與保險(xiǎn)營銷部門的保險(xiǎn)推銷工作，了解保險(xiǎn)推銷過程以及壽險(xiǎn)推銷技巧。根據(jù)保險(xiǎn)推銷實(shí)踐過程中的體會(huì)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)。

　　（4）保險(xiǎn)承保

　　通過對(duì)各類保險(xiǎn)險(xiǎn)種承保過程的觀察與分析，了解保險(xiǎn)承保的程序、單據(jù)處理過程以及基本的工作要求。

　　（5）保險(xiǎn)理賠

　　了解和熟悉保險(xiǎn)理賠的基本過程，針對(duì)具體的理賠案例，在保險(xiǎn)公司有關(guān)人員的幫助下，分析損失原因，確定損失程度，并寫出理賠分析報(bào)告。

　?。?span lang="EN-US">6）保險(xiǎn)財(cái)務(wù)

　　了解保險(xiǎn)企業(yè)財(cái)務(wù)工作的基本內(nèi)容以及工作過程，調(diào)查保險(xiǎn)企業(yè)財(cái)務(wù)核算、財(cái)務(wù)分析與績(jī)效評(píng)價(jià)的各類指標(biāo)。

　?。?span lang="EN-US">7）思考與分析

　　結(jié)合課堂上學(xué)到的理論及實(shí)務(wù)知識(shí)，總結(jié)實(shí)習(xí)的收獲，并選擇一至兩個(gè)專題深入進(jìn)行思考與分析，提出發(fā)展與改善這些工作的設(shè)想。

4、其它金融機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)內(nèi)容

（1）信托投資公司

了解信托投資公司各部的設(shè)置及其職責(zé)；熟悉各部門業(yè)務(wù)的主要環(huán)節(jié)及各部門之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系；全面了解和熟悉資金信托業(yè)務(wù)；動(dòng)產(chǎn)、不動(dòng)產(chǎn)及其他財(cái)產(chǎn)的信托業(yè)務(wù)；代理財(cái)產(chǎn)的管理、運(yùn)用和處分業(yè)務(wù)；代保管業(yè)務(wù)；資信調(diào)查及經(jīng)濟(jì)咨詢業(yè)務(wù)；以自有財(cái)產(chǎn)為他人提供擔(dān)保等業(yè)務(wù)的操作。了解和掌握相關(guān)法律和監(jiān)管部的規(guī)章要求。

（2）投資咨詢公司

了解投資咨詢公司各部的設(shè)置及其職責(zé)，熟悉投資項(xiàng)目的規(guī)劃、申請(qǐng)、調(diào)查、可行性研究、綜合評(píng)估、運(yùn)作程序設(shè)計(jì)等相關(guān)業(yè)務(wù)。

（3）公司

了解工商企業(yè)的財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)帳務(wù)管理、會(huì)計(jì)報(bào)表的編制、投資和融資的規(guī)劃。熟悉上市公司財(cái)務(wù)部和投資部的具體業(yè)務(wù)

（4）了解財(cái)務(wù)公司、農(nóng)村信用合作社、金融租賃公司、城市合作銀行等機(jī)構(gòu)的部門設(shè)置及其職責(zé)；熟悉各部門業(yè)務(wù)的主要環(huán)節(jié)及各部門之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系；全過程、全方位的了解實(shí)際業(yè)務(wù)操作。

四、 實(shí)習(xí)基本要求

（一）實(shí)習(xí)紀(jì)律要求

1、 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，服從實(shí)習(xí)單位的工作安排，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。尊重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和職工，虛心請(qǐng)教，行為舉止體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的文明形象。

2、 實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守《LETOU國際米蘭官網(wǎng)學(xué)生實(shí)習(xí)保密條例》、《LETOU國際米蘭官網(wǎng)學(xué)生實(shí)習(xí)紀(jì)律條例》、《LETOU國際米蘭官網(wǎng)學(xué)生實(shí)習(xí)安全條例》的要求，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，堅(jiān)守工作崗位，不遲到、早退和曠工。實(shí)習(xí)期間一般不允許請(qǐng)假，如有特殊情況，在學(xué)院實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)的同學(xué)須經(jīng)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組組長(zhǎng)批準(zhǔn)；凡超過一天的請(qǐng)假，實(shí)習(xí)小組應(yīng)報(bào)學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。分散實(shí)習(xí)的學(xué)生則應(yīng)經(jīng)實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。

3、 在實(shí)習(xí)過程中，未經(jīng)指導(dǎo)老師允許，不得中途更換實(shí)習(xí)單位。否則，將視為違反教學(xué)紀(jì)律。個(gè)別同學(xué)確因特殊原因需要變更實(shí)習(xí)單位，須征得實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組和指導(dǎo)教師的同意。若學(xué)生本人的聯(lián)系方式發(fā)生了變化，應(yīng)及時(shí)將信息反饋給指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員。

4、 實(shí)習(xí)時(shí)應(yīng)結(jié)合實(shí)習(xí)單位的工作安排，選擇實(shí)習(xí)考察的重點(diǎn)項(xiàng)目，根據(jù)所學(xué)的理論和實(shí)際材料，寫出實(shí)習(xí)報(bào)告，或作出實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)。實(shí)習(xí)結(jié)束或返校時(shí)交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組安排實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)閱和實(shí)習(xí)報(bào)告交流。為實(shí)習(xí)單位撰寫的各種咨詢報(bào)告、策劃書、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、項(xiàng)目可行性分析等，除了提供給對(duì)方之外，請(qǐng)作為實(shí)習(xí)成果上交學(xué)院。

5、 在實(shí)習(xí)單位要留下以實(shí)習(xí)工作場(chǎng)所及實(shí)習(xí)單位為背景的照片。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，必須由實(shí)習(xí)單位（包括單位安排的指導(dǎo)教師）作出書面實(shí)習(xí)鑒定及成績(jī)?cè)u(píng)定，加蓋實(shí)習(xí)單位的公章，并按要求準(zhǔn)時(shí)提交，指導(dǎo)教師才能為其評(píng)定成績(jī)。

6、 實(shí)習(xí)日記與實(shí)習(xí)鑒定表、實(shí)習(xí)報(bào)告都是評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的主要依據(jù)，每位同學(xué)務(wù)必要堅(jiān)持寫好實(shí)習(xí)日記。

7、 實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)經(jīng)常向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，溝通信息，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的各種問題。參加分散實(shí)習(xí)的學(xué)生則應(yīng)主動(dòng)向班主任、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師書面或電話匯報(bào)。

8、 在實(shí)習(xí)期間，未經(jīng)指導(dǎo)教師允許，不得參加任何非實(shí)習(xí)單位及學(xué)院、學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組安排的活動(dòng)，如課題調(diào)研、社會(huì)調(diào)查、勤工儉學(xué)等，如有違反，所造成的一切后果概由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。

9、 在實(shí)習(xí)期間，不得擅自到江、河、湖、海中游泳，不得酗酒、斗毆；要注意交通安全，遵守交通規(guī)則；無論有無駕駛執(zhí)照，均不得私自駕駛汽車外出，也不得乘坐任何以私人名義駕駛的車輛，如因違反規(guī)定而發(fā)生任何交通安全事故，由學(xué)生本人承擔(dān)全部責(zé)任和損失。

10、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要與家里和學(xué)院保持聯(lián)系，特別是要讓家長(zhǎng)知道其行蹤；要注意人身、財(cái)產(chǎn)安全，防止意外傷害發(fā)生。實(shí)習(xí)中發(fā)生異常情況，要及時(shí)向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，以便及時(shí)處理和解決。

（二）實(shí)習(xí)日記的撰寫

實(shí)習(xí)日記是學(xué)生實(shí)習(xí)具體過程的展示平臺(tái),記錄每日實(shí)習(xí)工作的基本活動(dòng)，重點(diǎn)結(jié)合所學(xué)理論知識(shí)對(duì)實(shí)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行分析和思考，是學(xué)生實(shí)習(xí)檢查和質(zhì)量監(jiān)控工作開展的依據(jù)和素材。

實(shí)習(xí)學(xué)生須撰寫不少于8周（每周按5個(gè)工作日計(jì)算，共40天）的實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)日記必須是結(jié)合實(shí)習(xí)的實(shí)際情況，有感而發(fā)，與實(shí)習(xí)專業(yè)掛鉤。實(shí)習(xí)日記將作為實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的重要依據(jù)。

（三）實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫

實(shí)習(xí)學(xué)生必須在實(shí)習(xí)的后期完成實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫。

實(shí)習(xí)報(bào)告必須結(jié)合學(xué)生在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)的具體情況，內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān)，并運(yùn)用所學(xué)專業(yè)的理論知識(shí)撰寫?？梢跃?span lang="EN-US">3—4個(gè)在實(shí)習(xí)過程中體會(huì)深刻，或自己感興趣的專業(yè)問題進(jìn)行論述，也可以就此談自己的體會(huì)和看法。整體實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于3000字。

如果學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中參與了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研、策劃、談判、論證，在征得實(shí)習(xí)單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、項(xiàng)目可行性分析、談判紀(jì)要等有關(guān)文字材料作為實(shí)習(xí)報(bào)告的附件交回學(xué)院，與實(shí)習(xí)報(bào)告一起作為實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)。如果涉及實(shí)習(xí)單位的商業(yè)秘密，可以復(fù)印其封面、目錄等大部分內(nèi)容，并讓實(shí)習(xí)單位出示你參與該項(xiàng)目的證明。證明須有單位公章、日期、實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字。

實(shí)習(xí)報(bào)告結(jié)構(gòu)如下：

1、實(shí)習(xí)報(bào)告題目，一律統(tǒng)一格式為：“關(guān)于在××單位從事×× 崗位的實(shí)習(xí)報(bào)告”或“畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告”

2、實(shí)習(xí)報(bào)告正文，內(nèi)容必須包含下面幾個(gè)方面：

①實(shí)習(xí)目的：簡(jiǎn)明扼要，點(diǎn)明主題。

②實(shí)習(xí)時(shí)間

③實(shí)習(xí)地點(diǎn)

④實(shí)習(xí)單位：要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。

⑤實(shí)習(xí)內(nèi)容：實(shí)習(xí)報(bào)告重點(diǎn)，篇幅不少于2000字。主要應(yīng)當(dāng)具體說明在實(shí)習(xí)中遇到的問題，對(duì)問題的分析，以及對(duì)問題的處理辦法和效果；要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚；側(cè)重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡(jiǎn)單羅列。

⑥實(shí)習(xí)總結(jié)：實(shí)習(xí)報(bào)告精華，篇幅不少于800字。主要應(yīng)當(dāng)包括通過實(shí)習(xí)獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的概述，要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)；著重寫出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。

（四）實(shí)習(xí)資料的提交

學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)向?qū)W院提交《實(shí)習(xí)手冊(cè)》，完成其中相關(guān)實(shí)習(xí)資料，包括：LETOU國際米蘭官網(wǎng)學(xué)生實(shí)習(xí)協(xié)議、實(shí)習(xí)單位信息反饋表、指導(dǎo)教師指導(dǎo)情況記錄表、畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表（實(shí)習(xí)單位需填寫①實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師意見、②實(shí)習(xí)單位鑒定兩欄）、畢業(yè)實(shí)習(xí)日志（最好含原始資料數(shù)據(jù)記錄）和畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，可提供體現(xiàn)學(xué)生實(shí)習(xí)成效的實(shí)習(xí)階段性報(bào)告、實(shí)習(xí)成果等相關(guān)材料。

五、 實(shí)習(xí)方式和時(shí)間安排

（一）實(shí)習(xí)方式

學(xué)院本科學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)方式分兩種，即以學(xué)生個(gè)別聯(lián)系單位的分散實(shí)習(xí)和以學(xué)院組織在實(shí)習(xí)基地進(jìn)行的集中實(shí)習(xí)。

（二）時(shí)間安排

實(shí)習(xí)時(shí)間由教學(xué)計(jì)劃確定，原則上共12周，安排在第七學(xué)期后半期及第八學(xué)期前期。

六、 考核方式和成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

（一）成績(jī)?cè)u(píng)定依據(jù)

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表（填寫規(guī)范，齊全）

2、實(shí)習(xí)報(bào)告（按要求撰寫）

3、實(shí)習(xí)日記（按要求撰寫）

4、實(shí)習(xí)協(xié)議（按要求填寫）

5、實(shí)習(xí)信息反饋表（未作硬性要求）

6、指導(dǎo)教師指導(dǎo)情況記錄表（按要求填寫）

實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定，按照實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師成績(jī)占15%、實(shí)習(xí)日記35%、實(shí)習(xí)報(bào)告50%的比例評(píng)分。要求學(xué)生在撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)必須符合手冊(cè)中的明確要求，實(shí)習(xí)日記不能寫成生活日記，必須保質(zhì)保量完成40天的日記（不含周末）。畢業(yè)實(shí)習(xí)材料必須在學(xué)生結(jié)束實(shí)習(xí)返校后一周內(nèi)完成。

（二）成績(jī)?cè)u(píng)定等級(jí)

要求既評(píng)定等級(jí)，又給出分?jǐn)?shù)。

5個(gè)等級(jí)：

90分以上為優(yōu)秀、89～80分為良好、79～70分為中等、69～60分為及格、60分以下為不及格

（三）成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定除按實(shí)習(xí)鑒定表上《LETOU國際米蘭官網(wǎng)學(xué)生實(shí)習(xí)守則》的要求外，還作以下規(guī)定：

1、 優(yōu)秀：要求實(shí)習(xí)態(tài)度積極，工作充實(shí)，圓滿完成單位和指導(dǎo)老師提出的任務(wù)要求，做出創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，收獲大、體會(huì)深，日記內(nèi)容翔實(shí)，報(bào)告簡(jiǎn)練深刻，實(shí)習(xí)鑒定評(píng)價(jià)高；

2、 良好：要求態(tài)度積極、工作踏實(shí)，較好地完成各項(xiàng)任務(wù)要求，有較多的收獲與體會(huì)，日記記錄完整、報(bào)告認(rèn)識(shí)較為深刻，實(shí)習(xí)鑒定評(píng)價(jià)較好；

3、 中等：態(tài)度端正，能夠完成單位的一般任務(wù)，有一定的收獲與體會(huì)，日記完整，報(bào)告中有一定認(rèn)識(shí)，實(shí)習(xí)鑒定良好；

4、 及格：態(tài)度端正，勉強(qiáng)完成實(shí)習(xí)計(jì)劃和單位任務(wù)，收獲體會(huì)很少，日記太簡(jiǎn)單或不完整，報(bào)告較馬虎，實(shí)習(xí)鑒定一般或不理想；

5、 不及格：實(shí)習(xí)表現(xiàn)不認(rèn)真，缺勤較多達(dá)到實(shí)習(xí)總時(shí)間的三分之一及以上，工作不到位，中途退出實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)較差，缺少日記、報(bào)告或鑒定的任何一項(xiàng)或更多。

6、 能明確判斷出實(shí)習(xí)報(bào)告是抽象的理論文章，在報(bào)告中不能體現(xiàn)出學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)內(nèi)容者，不給實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)綜合鑒定成績(jī)；

7、 實(shí)習(xí)報(bào)告不是抽象的理論文章，但與實(shí)習(xí)單位及實(shí)習(xí)內(nèi)容明顯脫節(jié)，不相關(guān)，實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)作“不及格”計(jì)，實(shí)習(xí)綜合鑒定成績(jī)只能評(píng)“及格”；

8、 實(shí)習(xí)報(bào)告與實(shí)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系不太密切，較籠統(tǒng)，實(shí)習(xí)綜合鑒定成績(jī)不能評(píng)“優(yōu)”；

9、 實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)日記涉及到兩個(gè)實(shí)習(xí)單位者，實(shí)習(xí)綜合鑒定成績(jī)不能評(píng)“優(yōu)”；

10、實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)日記涉及到多個(gè)（2個(gè)以上）的實(shí)習(xí)單位，而且寫得草率者，實(shí)習(xí)綜合鑒定成績(jī)只能評(píng)“中”或“及格”；

11、全部材料齊全，但質(zhì)量較一般，實(shí)習(xí)綜合鑒定成績(jī)?yōu)椤傲肌保?/p>

12、對(duì)在實(shí)習(xí)過程中參與了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研、策劃、談判、論證，并提供了為實(shí)習(xí)單位撰寫的各種策劃書、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、項(xiàng)目可行性分析、談判紀(jì)要等有關(guān)文字材料的學(xué)生，在實(shí)習(xí)綜合鑒定成績(jī)“優(yōu)秀”等次及優(yōu)秀實(shí)習(xí)學(xué)生的評(píng)定中給予重點(diǎn)考慮。

七、 學(xué)院組織與要求

（一）畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織

合理健全的實(shí)習(xí)組織機(jī)構(gòu)，是學(xué)生實(shí)習(xí)檢查和質(zhì)量監(jiān)控工作的主導(dǎo)和依托，是學(xué)生順利實(shí)習(xí)的保障。本專業(yè)本科學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該：

1、成立專門的實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組

2、實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組的負(fù)責(zé)人原則上由學(xué)院分管實(shí)習(xí)教學(xué)的院長(zhǎng)（副院長(zhǎng)）擔(dān)任；

3、實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組的成員由各教研室主任、班主任（輔導(dǎo)員）、教學(xué)秘書等組成，條件成熟時(shí)，也可吸納學(xué)院校外實(shí)習(xí)基地所在單位的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組；

4、學(xué)生較多時(shí)，指導(dǎo)小組應(yīng)該再分小組進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)，保證指導(dǎo)質(zhì)量；

5、實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組主持學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的座談、考核與檢查等。

（二）對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的要求

1、指導(dǎo)老師配備原則：

實(shí)習(xí)開始之前一周，每名學(xué)生配備一名專業(yè)教師或班級(jí)（年級(jí)）輔導(dǎo)員作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

2、指導(dǎo)教師的職責(zé)：

（1）具體負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)過程管理。原則上，對(duì)參加集中實(shí)習(xí)的學(xué)生，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師每周一次到實(shí)習(xí)單位檢查、指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)；對(duì)參加分散實(shí)習(xí)的學(xué)生，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師每周一次與實(shí)習(xí)學(xué)生電話（或電子郵件）聯(lián)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)與處理有關(guān)問題。對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)過程的管理和指導(dǎo)，要有書面記錄存檔。

（2）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)單位與學(xué)院的聯(lián)系和銜接。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要經(jīng)常征求實(shí)習(xí)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)工作的意見和建議，并及時(shí)向?qū)W院反饋；學(xué)院對(duì)實(shí)習(xí)工作的安排和要求，也通過實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師向?qū)嵙?xí)單位通報(bào)，以保證實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行。

（3）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的思想和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生從嚴(yán)要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德與勤懇踏實(shí)的工作作風(fēng)，指導(dǎo)學(xué)生撰寫《實(shí)習(xí)報(bào)告》、《實(shí)習(xí)日記》，及時(shí)解答學(xué)生實(shí)習(xí)中的問題，引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高實(shí)習(xí)工作的成效。

（4）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)指出學(xué)生實(shí)習(xí)過程中存在的問題，對(duì)違反紀(jì)律或工作不負(fù)責(zé)的學(xué)生嚴(yán)肅批評(píng)，及時(shí)處理或上報(bào)。

（5）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定。實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)《學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定要求》的規(guī)定和學(xué)生提交的《實(shí)習(xí)報(bào)告》、《實(shí)習(xí)日記》和《實(shí)習(xí)鑒定表》和其它相關(guān)材料，對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況、工作態(tài)度及綜合表現(xiàn)做出實(shí)事求是的鑒定和評(píng)價(jià)。如學(xué)生不按要求完成、不按要求準(zhǔn)時(shí)提交畢業(yè)實(shí)習(xí)資料，指導(dǎo)教師有權(quán)根據(jù)相關(guān)規(guī)定，取消其畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)。

（6）指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)將學(xué)生的實(shí)習(xí)情況向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)小組反映，以便學(xué)院及時(shí)掌握學(xué)生的實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)；在學(xué)生結(jié)束實(shí)習(xí)返校后的兩周內(nèi)，指導(dǎo)教師應(yīng)將所指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況以書面總結(jié)形式提交學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組。

（7）學(xué)院根據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的工作情況對(duì)優(yōu)秀指導(dǎo)教師給予表彰，表彰辦法另行制定。