LETOU國(guó)際米蘭官網(wǎng)開展2015-2016學(xué)年第二學(xué)期期中學(xué)生工作自我檢查之學(xué)生座談會(huì)

按照LETOU國(guó)際米蘭官網(wǎng)學(xué)生處《關(guān)于開展2015-2016學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生工作》通知要求，LETOU國(guó)際米蘭官網(wǎng)于2016年5月11日（周二）中午在60405教室和全院43個(gè)班級(jí)的學(xué)生代表舉行了期中學(xué)生座談會(huì)。座談會(huì)前學(xué)院發(fā)放了學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷表，填寫完成后根據(jù)學(xué)生反饋的重點(diǎn)意見予以交流和解答。

此次座談會(huì)調(diào)查表主要從六個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，一、對(duì)自我學(xué)習(xí)的滿意度調(diào)查；二、對(duì)自我生活的滿意度調(diào)查；三、對(duì)自我思想狀態(tài)的滿意度調(diào)查；四、對(duì)學(xué)院安排活動(dòng)的滿意度調(diào)查；五、對(duì)輔導(dǎo)員指導(dǎo)的滿意度調(diào)查；六、對(duì)班級(jí)管理的滿意度調(diào)查。并從四個(gè)方面征求學(xué)生的意見和建議：一、你最希望學(xué)院為你提供支持的有哪些；二、你最希望學(xué)院整改的有哪些；三、你覺得學(xué)院提供的最好和最差的管理和服務(wù)分別是哪些；四、其他意見和建議。

本次座談會(huì)參會(huì)學(xué)生43名，共收集到43份有效問(wèn)卷，其中班委12人，占27.91%，問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：74.42%的學(xué)生制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，60.98%學(xué)生執(zhí)行了學(xué)習(xí)計(jì)劃，58.14%的學(xué)生感覺課程學(xué)生收獲很大；74.42%的學(xué)生感覺自己作息時(shí)間很合理，95.35%的學(xué)生與寢室相處融洽，但只有18.60%的學(xué)生對(duì)食堂飯菜感到滿意，62.79%的學(xué)生制定了鍛煉計(jì)劃且大部分學(xué)生能按計(jì)劃執(zhí)行；30.23%的學(xué)生積極追求政治進(jìn)步，有入黨計(jì)劃；88.37%的學(xué)生關(guān)心時(shí)事，每天會(huì)抽時(shí)間上網(wǎng)閱讀時(shí)事，大部分利用手機(jī)新聞APP、微博、微信等平臺(tái)；約60.47%的學(xué)生參與了學(xué)院社團(tuán)并對(duì)社團(tuán)活動(dòng)感到滿意，75%以上的學(xué)生對(duì)學(xué)院安排的各類講座滿意；34.88%的學(xué)生沒有和輔導(dǎo)員有單獨(dú)談心機(jī)會(huì)，但是已談過(guò)話的學(xué)生全部對(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)表示滿意。100%的學(xué)生對(duì)班委的管理服務(wù)感到滿意，只有1人對(duì)班級(jí)信息傳遞不滿意；所有學(xué)生對(duì)已開展的班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)和主題班會(huì)感到滿意，64.70%的學(xué)生對(duì)班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定感到很滿意。

座談會(huì)由學(xué)生部黎老師主持參加，用時(shí)近2小時(shí)，期間和學(xué)生進(jìn)行了良好的溝通，對(duì)能現(xiàn)場(chǎng)解答的問(wèn)題一一作了詳盡的答復(fù)，對(duì)無(wú)法當(dāng)場(chǎng)解答的問(wèn)題，學(xué)院將會(huì)高度重視，并在得出處理意見后通過(guò)輔導(dǎo)員反饋給班級(jí)學(xué)生。同時(shí)，在征求學(xué)生意見之前，黎老師還向?qū)W生傳達(dá)了學(xué)院本學(xué)期的工作重點(diǎn)和相關(guān)理念，取得學(xué)生對(duì)學(xué)院工作安排的了解和理解。

通過(guò)此次座談，學(xué)院了解到大部分學(xué)生前半期在校生活和學(xué)習(xí)較有規(guī)劃，學(xué)習(xí)效果自我比較滿意，思想穩(wěn)定，積極追求上進(jìn)，學(xué)生的主要注意力仍是集中在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和就業(yè)上，雖然出現(xiàn)了一些不良的遲到和課堂注意力不集中現(xiàn)象，但學(xué)生學(xué)習(xí)的總體狀態(tài)比較良好。