2025年5月28日，LETOU國際米蘭官網(wǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)部在學(xué)院會議室召開25級中加2+2、中法2+2項(xiàng)目培養(yǎng)方案修訂研討會。會議由經(jīng)濟(jì)學(xué)部部長陳京晶主持，學(xué)部教師代表?xiàng)铕ノ?、張藍(lán)月、王一冰等參與討論，旨在針對過往培養(yǎng)方案實(shí)施中的不足，結(jié)合當(dāng)前教育發(fā)展需求，明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，提升國際合作項(xiàng)目的人才培養(yǎng)質(zhì)量。

會上，陳京晶部長首先闡述了本次會議的背景與意義。她指出，隨著國際教育交流的不斷深化，現(xiàn)有培養(yǎng)方案在課程銜接、實(shí)踐能力培養(yǎng)等方面已難以完全契合新時代人才發(fā)展需求，此次修訂是推動學(xué)部國際合作項(xiàng)目提質(zhì)升級的關(guān)鍵舉措，需聚焦“培養(yǎng)具有全球視野、通曉國際規(guī)則的復(fù)合型經(jīng)濟(jì)人才”這一核心目標(biāo)，確保方案既符合中外雙方教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，又能凸顯學(xué)部辦學(xué)特色。

在中加2+2項(xiàng)目培養(yǎng)方案討論環(huán)節(jié)，楊馥蔚老師結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提出了具體建議。她提議與加拿大合作院校建立定期溝通機(jī)制，確保課程內(nèi)容銜接更精準(zhǔn)，減少學(xué)生赴加后的學(xué)習(xí)適應(yīng)成本。隨后，會議聚焦中法 2+2 項(xiàng)目培養(yǎng)方案展開研討。張藍(lán)月老師從法語教學(xué)與專業(yè)融合的角度發(fā)表看法，她表示，法語作為項(xiàng)目的核心工具語言，需避免“語言學(xué)習(xí)與專業(yè)脫節(jié)”的問題，建議在修訂中構(gòu)建“法語+專業(yè)”的融合課程體系，例如開設(shè)法語授課的《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》等課程，并引入法國原版教材與案例，讓學(xué)生在提升語言能力的同時，同步掌握專業(yè)領(lǐng)域的法語表達(dá)規(guī)范。

經(jīng)過深入研討，與會人員就培養(yǎng)方案修訂形成初步思路：一是明確“語言能力+專業(yè)素養(yǎng)+跨文化適應(yīng)力”三位一體的培養(yǎng)框架；二是優(yōu)化課程模塊設(shè)置，強(qiáng)化中外課程銜接與學(xué)分互認(rèn)的精準(zhǔn)性；三是豐富實(shí)踐教學(xué)形式，搭建多元化國際交流平臺。

此次研討會為25 級中加、中法2+2項(xiàng)目培養(yǎng)方案的修訂奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)學(xué)部將根據(jù)本次討論成果進(jìn)一步完善方案細(xì)節(jié)，后續(xù)將通過多輪論證確保方案的科學(xué)性與可行性，為培養(yǎng)更多適應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的優(yōu)秀人才注入新動能。